在印度浦那设计一所新学校的竞赛中,NUDES公布了名为“森林”的获奖作品。正如它的名字所涵盖的,一等奖方案探索了自然与教育间的关系,基于“成长”、“学习”、“再利用”、“种植”和“玩耍”五大原则。由此产生的项目旨在将一座充满活力的绿色建筑带入密集的城市环境的中心,在过去的十年里,这座城市环境得到了重大发展。 NUDES将建筑体量设计为两个“绿色”圆柱形体块,由屋顶的“无限”自行车道连接。每个圆柱形体块代表该规划中的一阶段性建设。
在印度浦那设计一所新学校的竞赛中,NUDES公布了名为“森林”的获奖作品。正如它的名字所涵盖的,一等奖方案探索了自然与教育间的关系,基于“成长”、“学习”、“再利用”、“种植”和“玩耍”五大原则。由此产生的项目旨在将一座充满活力的绿色建筑带入密集的城市环境的中心,在过去的十年里,这座城市环境得到了重大发展。
NUDES将建筑体量设计为两个“绿色”圆柱形体块,由屋顶的“无限”自行车道连接。每个圆柱形体块代表该规划中的一阶段性建设。
学校的整体建筑面积约为12.5万平方英尺,提供了从幼儿到中学教育的学习环境。
扭曲的立面由一系列有韵律的凸出平台和茂盛的植被构成。
该项目的目的是形成一个“活表皮”,从而改善空气质量和学生的整体健康。
该方案的圆形形状还利用了促进以学生为中心的互动和学习的理念。在首层,中央中庭引入光线,提供社交聚集空间,此外穿过教室走廊进行交叉通风。
学校建筑占地约2.5英亩,位于长方形线性地块的前端,为后方的游戏和运动创造了开放空间。
底层所占的空间等同于屋顶上的“8”环形。这个“环形”被想象成一个缺乏人行道和自行车道的城市自行车道。
此外,它还也可用于举办非正式活动、研讨会、学生展览、以学生为主体的市场和娱乐活动。
扭曲的立面由有韵律的凸出平台和茂盛的植被构成。
平面图
立面图
草图