现在距离2023年度工程师申报仅有4天了,为期半年的工程师项目介绍马上到此结束!在这段时间里,感谢各位对建工人人会-北京天姿教育的支持和关注!是你们才让我有勇气写这类介绍,虽然我也在学习阶段,在和大家交流的过程中确确实实学习了不少知识,增加了不少专业性内容,在这里谢谢大家!
7月4号北京开始申报!有的小伙伴已经做好了充足的准备,有的小伙伴还在选专业,还没有开始!如果个别小伙伴今年没有准备,那么小杜建议您可以考虑准备24年的申报了,有的小伙伴会觉得现在准备24年的申报工作比较早,现阶段好的期刊已经排到24年4月份了,如果现在再不计划那么明年还是来不及!
今天我们针对23年申报注意事项再给大家再说一下!希望大家能顺利通过23年度北京工程师的评审工作!
工程师申报是一项细致的工作, 职称评审是按照评审标准和程序,对专业技术人才品德、能力、业绩的评议和认定。考核的内容比较多,涉及的面比较广,我们要在有限的时间里拿到优秀的成绩!
各个提交的信息占比:工作业绩占比30%、学术成果占比20%、获奖情况占比10%答辩代表作占比20%、答辩评价占比20%。
答辩论文要求
一 、内容及体裁
中级专业技术资格申报论文是专家对申报人进行评价的重要参考之一,申报人提交的论文应能体现对专业技术理论和专业技术方法的理解和应用情况,在一定程度上反映实际工作中发现问题、分析问题、解决问题的能力。为了使专家更准确、更全面的了解申报人专业技术水平,申报人在撰写论文时应注意以下写作要求与撰写规范:
1、申报人应紧密结合自己所从事的工程技术工作独立撰写申报论文,论文内容须与本人的申报专业、现从事的专业工作相一致。可以选用由本人独立发表的论文。
2、申报的论文应以申报人参加工作后所从事的工作中能代表最高专业水平的论文。重点阐述本人在其中发现、分析、解决较复杂问题或新技术应用、创新的过程。
3、撰写论文时要理论联系实际,有一定的独到见解,应有具体详实的材料基础,通过论文应该可以体现申报人工作中积累的经验,分析解决问题的能力,具有一定的理论素养和技术水平。
4、今年试行申报专业人员可写技术工作总结,但要偏重于技术层面,不要简单罗列工作项目。
二、申报人撰写论文要避免以下现象
1、论文的题目太大,而申报人的经历和视野有限;掌握和积累的材料有限,对相应的问题不熟悉,使论文对有关工作的研究出现无法深入或以偏概全的问题。
2、论文不结合自己的实际工作,只是泛泛的议论一些观点和问题,讲述众所周知的一些道理,或介绍申报人接触到的一些新知识、新概念、新方法,文章中缺少本人对有关问题亲自实践和深入研究的内容。
3、论文写成工作总结,简单罗列几年的工作项目,申报人把教材上、报刊上的文章或别人写过的东西大篇幅地抄袭、拼凑成一篇文章。在文章中看不到申报人自己的实践成果和观点。
4、申报人送交的论文,可以是在有关报刊上发表过的,也可以是为申报职称专门撰写的。但申报人撰写的宣传报道、会议发言稿、简报、资料介绍、考察报告、项目报告、教材、毕业论文、译文,参与编写的工作计划、章程、办法以及事务性、操作性的具体工作方案等材料不能作为参加评审的论文送交评审委员会。
5、送交的论文缺乏时效性,论文内容所涉及的知识、理论、技术、数据等已被更新、替代,不再有参考价值,不能解释或适用于目前行业发展的新情况、新问题。
答辩代表占总分值的20%,答辩环节占总分值的20%,所以说答辩代表作占据了40%直接影响是否通过!并且答辩具有一票否决权,所以在这个阶段,大家一定要注意!
答辩代表作提交时一定注意格式要求,版面、格式等等。
关于答辩
为什么有答辩环节
(1)在北京职称评审中,中级和高级职称评审答辩是必须项,由本人现场参加答辩,最基本的原因之一,就是为了突出小伙伴提交的真实性,有的人铤而走险,基本上每年都会有人才提供假材料,所以说职称答辩为了查证人才材料的真伪是最直接的目的,通过答辩可以直接验证人才材料的真伪。
(2)检测你的能力,通过你的回答,专家就会判断出你是不是真的具备评职称的能力,有没有达到评职称的水平,是否有专业技术领域的能力。
职称评审答辩主要内容是
(1)业绩方面:评委会根据你提交的业绩进行提问的,能去评中高级工程师的小伙伴,专业知识和技术都不会差的,但是我们还是需要非常熟悉我们所提交的业绩,比如说该项目的大小,施工周期,施工中运用到什么技术,有什么技术难题,你又是怎么解决的?往年职称答辩这类问题最为经典,问题抽象、宽泛,也不超纲。
(2)总结:在举行答辩会前,针对业绩一定要做好充分的准备,回答时也要确保自己的思 路清晰,另外一定要实事求是,不可夸夸其谈。
关于答辩的注意事项
北京的中高级答辩问题不仅限于我们所提交的业绩材料,还与我们是否提交论文有一定关系,专家组一般情况会针对我们论文中所提到的观点、论据等方面进行考核,无论论文出自谁手,熟悉是必然的的。
每次答辩前都有小伙伴会问需不需要做PPT,需不需要提前整理,职称答辩和个人职场介绍有一定区别的,每个专业不一样要求也大致不一样,有些评委是不让小伙伴带辅助资料进去的。
答辩前,我们一点熟悉论文的论文选题背景和意义、课题研究的历史与现状、论据材料、论证过程、论点介绍等,往往答辩问题就由这几个方面所提出的,另外在答辩时我们要确保自己的思路清晰,论证合理。
荣誉和奖项
(一)获得与本专业有关的国家科技进步奖二等奖以上,或国家技术发明奖二等奖,或中国专利银奖以上1项。
(二)获得与本专业有关的省(部)级科技进步奖一二等奖,或省(部)级技术发明奖二等奖。
(三)获得建设工程项目国家或省级奖项。
以上为10分的奖项内容!大家可以评估下自己能占 多少 分。
关于继续教育
继续教育学习形式
继续教育可以采取进修班、研修班、学术讲座、学术交流、考察和有计划、有考核的自学等多种形式进行。专业技术人员有接受继续教育的权利和义务。
继续教育时长要求
专业技术人员每年参加继续教育的学习时间不少于90学时,可以在专业技术职务聘任期内累计计算。专业技术人员应当按照单位统一安排参加继续教育学习,在学习期间遵守有关规定和纪律,完成学习任务,接受有关部门的考核和检查。
在本市教育行政部门宏观指导和统筹下,市和区人力社保行政主管部门负责继续教育的管理工作,制定规划并组织实施,对继续教育工作进行指导、协调和检查、监督。
今天我们暂时就说到这里,细节性的内容比较多,我们只能说下大致的方面,具体小的细节我们就不一一述说了,如果大家觉的今天的内容还是有一定参考价值,希望小伙伴能把他推荐给身边的人 预祝大家2023工程师评审顺利通关!
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北京职称
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职称是专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号职称最初源于职务名称,理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要,逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要,即"评聘分离",职称的概念也相应发生了变化。聘任的岗位称之为"专业技术职务",简称职务;而专业技术人员的水平则以"专业技术职务任职资格"来标识,简称职称。 职称系列及级别 根据现行的制度,职称按不同的系列去划分种类,如高等学校教师系列、中小学教师系列、卫生系列等。
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