北京八中兰州分校初中部项目位于甘肃省兰州市安宁区。校区为部分寄宿制，教学涵盖普通初中教育、综合素质实验教育、国际教育。办学规模 30 个普通教室和 15 个走班教室，其中包括国际班 3 个，每班 45 人，共 1350 人。寄宿规模 30％，寄宿面向有需要的素质班和国际教育班师生。

以场地利用角度出发:充分利用地形，把场地分成三个合地。操场架空，底部设置停车场，实现场地的最大化利用。建筑与操场之间通过看台和台阶相衔接，自然形成下沉广场，为师生提供可交往活动的空间。

以教学理念角度出发:主体建筑采用教学综合体的概念，将教室、实验室、图书阅览、展厅、办公室、体育馆、游泳馆、报告厅和音乐厅等功能房间布置在一起，确保功能之间的距离最短，方便师生进行各项活动、学习和交流。图书阅览结合共享中庭布置于综合楼最核心位置，这里是学生们来来回回的必经之路，随时进出，翻翻书，或自主学习。界面透明化处理，面向学生开放，又有效避免噪音干扰。同时，每个功房间和空间都具有弹性和多功能利用的可能性，能够满足不同活动的需求。通过密集的室内交通网络，保证各功能房间的可达性，并结合立体的交通体系布置分层级的公共空间，编织出具有故事性的校园网络。

以当地文化角度出发:校园设计贯彻“现代地域主义”作为核心理念，整体风格粗犷大气。通过采用砖幕墙建筑立面，延续老北京八中的文脉，与当地地貌特征相配合，营造出具有独特性和地域性的校园环境。

以心理发展与人际交往的角度出发：儿童青少年处于心理发展的关键时期，具有可塑性特征。通过有组织的体育活动、无组织的自由活动和交通三个方面的有机组织，提供立体化、复合化的活动场地。四存广场是相对具有礼仪感的入口，采用轴线对称的形式，三边围合，前端放置孔子像与苏格拉底像，体现八中中西结合的教学发展理念。这是孩子们每天上学必经之路，校园的文化和精神不是刻意去灌输，而是在潜移默化中熏陶。自由活动场地分散布置于校园各个角落，院内设置下沉处理的辩论广场，并设有休息椅和孔子语录等设施，使得学生在课间休息之余能够放松心情，愉悦身心。

△总平面图 ?THAD

△一层平面图 ?THAD