小弟是个新手,从书上理解到,风机盘管,只是对室内空气进行处理,就是通过盘管水和空气的换热处理。选型的时候通常先要有房间的冷负荷,房间温度再要有送风温度,然后确定风量。冷负荷是要算全热是吧?可是选型的时或总是遇到冷量和风量不能同时满足,那该怎么处理啊?而且我以前一直认为风量的大小主要是因为送风温度的原因,可是上次看到一个帖子说风量还要解决湿负荷和潜热负荷的问题。所以有没有那位前辈能够耐心的解释一下,风机盘管承担的到底是什么负荷?计算风量是为了什么?不能同时满足的时候该怎么办呢?
小弟是个新手,从书上理解到,风机盘管,只是对室内空气进行处理,就是通过盘管水和空气的换热处理。
选型的时候通常先要有房间的冷负荷,房间温度再要有送风温度,然后确定风量。冷负荷是要算全热是吧?
可是选型的时或总是遇到冷量和风量不能同时满足,那该怎么处理啊?
而且我以前一直认为风量的大小主要是因为送风温度的原因,可是上次看到一个帖子说风量还要解决湿负荷和潜热负荷的问题。
所以有没有那位前辈能够耐心的解释一下,风机盘管承担的到底是什么负荷?计算风量是为了什么?不能同时满足的时候该怎么办呢?
比如说我算下来一个房间要维持25度,那么需要一个风量a,冷量b的风机盘管,选型的时候只有风量a冷量c,或者风量d冷量b的。。。
希望前辈们不吝赐教,论坛上关于这个的帖子都说的太深奥了,我理解起来还是有点困难。
先谢过了
12楼
其实很多问题要仔细研究,说出个为什么来都是比较伤神经的一件事情,比如说:房间的冷热负荷的计算,到底我们在设计系统的时候有没有一间一间的算呢?就算一间一间去算了,算得准确不?论坛立面有一个关于负荷计算的帖子,讨论异常激烈,估计现在已经顶到天上去了。这些问题大家都想搞清楚,但是实际工作中,几乎没有人会去认真计算,原因很多。
楼主现在提出来的这个问题,和“负荷计算的问题”是一个类型的问题,到底有没有办法去解决呢?我觉得我们应该好好讨论这个问题,对于风机盘管,样本上面给出的值都是在一定的工况下风机盘管表现出来的能力,我们实际运行的时候跟样本的工况差别是很大的,在这个前提下我们去讨论两个条件不能同时满足的时候,怎么办?谁会有答案呢?
我个人觉得做系统不能做成一个死系统,要有很多灵活的办法去处理现实条件下不能处理的问题,而且对于一般的空调系统,风机盘管选大一号或者选小一号,问题都不是很大的,(基本上都是往大的选),但是怎么去控制和调节才是能否满足要求的关键,我们在设计系统的时候,只要设计了相应的控制方式去控制风量、水量,那么盘管本身的问题就不是什么问题了。
当然工艺性空调不在这个范围立面,工艺性空调的体量小很多,完全可以比较精确的去计算,选型。而且这类设备本身就是非标产品,你可以量身定做的去生产末端、在加上完善一点的控制设备,一定能够做的很好的。
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13楼
我认为首先以满足冷量为主,如果室内负荷较大,可以选择处理空气能力较强的空调机组来调节.
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14楼
我想阿童木说的换气次数应该是书本上的概念,我理解的是,换气次数,字面理解,并没有说是换回风还是换新凤,在工作中,换循环空气的次数也叫换气次数
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15楼
先考虑满足冷量要求,再考虑风量及噪音等问题
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16楼
有道理。其实作为舒适性空调没有必要去死盯着这些问题,因为空调系统本身属于室内环境这个大系统里,有很多不定因素。一般的专业设计人员很少会犯负荷计算与选型方面的错误,主要以满足冷热负荷为准。空调系统要达到预计的效果除了源头(制冷、热主机)要保证正常运行外,相应的冷热源输送系统(水系统、风系统)施工也要合理以保证空气处理装置里介质流动正常,这样就往往需要合理的控制方式。所以一个舒适性空调系统=合理的冷热源+合理的输送系统+合理的控制方式+合量的末端处理装置
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17楼
理论上的东西都没有解释清楚,就不要谈实际怎样怎样,往往大家在小问题上就出问题了,希望学好基本工夫,能清楚小问题。
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18楼
我很支持阿童木的精神,遇到问题就的这样,一问到底,风机盘管首要解决的是冷/热负荷问题,冷负荷主要负担显热和潜热,送风量是从舒适空调的冷风比的来的,选择要先考虑负荷问题,所对应的风量应是舒适空调的冷风比范围内的,如果现场对风量有特殊要求,那就要风量优先考虑,但要考虑送风温差问题。
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19楼
经过思考,小弟认为,由于冷量确定,满足房间负荷,所以室内设计温度还是能达到的。但由于风量不满足,所以可能导致送风温度不均匀,就是舒适性会比较差。
有些前辈说风量用来除湿,说来惭愧,小弟学校里没学好。是不是因为风机盘管出来的风经过(加)除湿处理,送到室内调节室内湿度呢?风机盘管不就是风机+盘管么?好像没有湿处理的装置阿。而且不能改变送风的湿度从而忽略对于风量的要求么?
小弟始终认为既然是室内循环风,空气不经净化的洁净处理,无论送多少风都不会对室内空气品质有影响。请赐教,虚心求教阿
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20楼
现在都没有了刚毕业时的那种学习精神了,看来要给自己加点能量了
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21楼
学习中,想看懂,基础差
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