今年2006年专业考试点评：
1）、今年专业考试开始注重细部，专业基础考试偏难，考试有的题目出得很有水平；有的题目太烂，如除尘器的题目出得太多。我估计要我们专业老师去考，不一定合格。因为专业老师也就某科目好一点，其它如除尘就不一定精通。这套题目是考专家的题目，出题者显然有点变态，没有把握考题面对的是什么样的考生？通风机械考得少，考除尘器确那么多？你说这是为何？
2）、考题有点偏，这是第二印象。如高效过滤器的阻力与风量的关系，不是平方关系，而是近似直线关系。这是专业的冷点，出题者显然没有搞清楚，考试者是工程类注册考试。考试不是考专家，更不是进行研究，一般的结论不能判定为专业内的共识，干吗出题这么刁钻？！
3）、题目出得不公平,北方的考生比南方的考生占优。出的题目对北方的考试有利，因为他们从事的工作，跟地域有很大关系，北方供热都是他们的强项。今年考采暖的分析、散热器计算都是他们的强项。南方有多少设计师从事采暖这方面的设计项目？
4）、考试在为专家作广告。这是注册考试的通病，如暖通编辑部出的2006年暖通模拟题中就有考试原题，这还了得？明年有多少考生要买他们出的模拟题，一者养肥了部分号称“空调大师的专家”，另一方面造就了大量的专业混混，不管什么人，哪怕学无点墨刚出校的毛孩，也出书，什么模拟题，什么考试指南，什么指南，。。。。。其实大家心里清楚得很，你们设计者，画几个图，可以赚许多钱，难道我们老师不可以这样出书卖钱吗？
5）、出题者有点变态，这是今年专业考试的突出特点。说出题者变态，一点也不冤枉。如空调计算可以利用焓湿图进行计算的，可出题者偏偏强烈要求，使用计算公式，这就有点不正常了。工程计算中采用图表计算是最方便的，而出题者非要搞清楚，公式、图表的来龙去脉，这就有点变态了。一只鸡蛋吃起来不错，难道你非要知道下蛋的母鸡吗？何况专业中许多公式图表都是前人总结的规律，你没有必要，更不可能，再去重复验正前人的试验过程，你只知道他们的方法即可。
6）、考试有的题目出的还可以，如超声波加湿属于什么空气处理过程。因为实际工作中大家对这一问题，有所忽略。
7）、考试题目分布不合适。散热器、除尘器、过滤器考得太多了，特别是除尘器，选择哪些因素对除尘效率的影响就有好多道题目？我想，那些教除尘的老师也未必能选对。因为，在实际工作中，工程技术人员搞除尘设计的就很少。不能因为国家提环保，就把除尘提高到前所未有的高度。
国家一再提醒科技工作者，要重视科学研究，专业上要有所突破，有所创新，怎样才能创新突破，这是摆在科技工作者的面前。我感到，在学校、工作单位，学风浮夸，不事实求实的现象普遍存在；作表面文章，一起向钱看的思潮比较严重；脱离实际，好高婺远，假大空的文章大量存在。毛主席倡导的实事求是，理论联系实际，从群众中来到群众中去的方法，值得大力提倡。要善于提出问题，才能擅于解决问题。像具备指导意义的注册考试，就是“指挥棒”，要善于引导大家解决实际工作中出现的问题。现在，大量设计师不下现场，工程中出现的问题，不能提出或分析问题之所在，是专业知识的却失，还是人格的却失是一个很深思的问题。我们专业现在所谓大师级专家，既不教学，也不科研，到处去当专家，为厂家拉赞助，还少吗？专业迫切解决的几大问题，如空调负荷的设计取值，实际需要中究竟是多少？也没有多少人，去调查研究，也没有达成专业内的共识。一谈到节能，不管什么人都打着节能的招牌来赚，设备厂家不说了，就是一些当官的，也都来强制命令，专家面对官大一级压死人的头，他们有那么多胆量吗？