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我是一名大学老师（爆笑）
我爸爸是老师，我妈妈是老师。我从小就有个理想：一定要当老师。而自从上了大学，我的理想也就相应升级为：一定要当个大学老师。 　　当老师，一定不能带什么高数啦、大物啦……那样的话，压力太大，就没乐趣可言了；也不能带什么毛概啦、邓论啦……那样的话，学生不鸟你，多没面子啊！ 　　要当，就当个专业课老师。课怎么上，全凭你喜欢，没压力；考试过不过，全看你高兴，学生又不敢不鸟你。 　　我要是当了老师，就死也不备课。上了台，心情好呢，就跟学生吹吹牛，“啊呀昨天国际米兰干了个5：0，真爽啊！……”、“原来我在大学的时候，宿舍里的哥们儿……”、“西北大学的美女挺多，可惜都在新校区……”听得台下男生个个眉开眼笑，女生个个花容失色；要是平时看哪个同事不顺眼，还可以顺便传传他的丑闻~这种事情一旦被学生知道，势必全校都知道了，打击报复的最佳手段嘿嘿！ 　　要是那天心情不好呢，我就讲课：照着教材念，书上的公式怎么推导，我照抄到黑板上就是。声音一定要压低，表情一定要呆滞，擦黑板时扬起尽量多的粉笔灰。看看前排谁敢捂鼻子，谁捂让谁上来擦黑板……
　　不听课可以，想睡觉看杂志？嘿嘿，我有办法，——走下讲台，在座位中间的过道里晃来晃去呀，晃来晃去呀……走过之处，一片淅淅索索的收书之声。势必有几个来不及收书的，或者干脆没带课本的，我也不整他，就一个劲在他边上晃悠，让他顿生万蚁爬身的感觉…… 　　11：49，终于快下课了！台下的小伙子们一个个开始收书包，准备去挤食堂。这时候，我放下书，抬起头：“这一章……还剩一点内容，我们再讲10分钟……”
　　一片哗然！隐约听到有人在骂娘了。我心里那叫一个爽！ 　　真讲10分钟？靠，我自己不累啊？顶多讲五分钟！别忘了，还有几个没带课本的小子没收拾。 “下面再用5分钟时间，做个随堂测验，大家做完交上来……”
　　别紧张啊！只要带了课本，一定能找到在哪儿抄，要是没课本，那就除非你听了课。
　　几个没带书的小子急了，四处找人帮忙，终于抄到了答案。 　　唉，放学吧放学吧，懒得和你计较。再拖堂就不好了，现在可是食堂最挤的时候，嘿嘿…… 　　如此这般，终于上课的时候，下面的学生越来越稀。
　　有一天，课讲到一半，我看着下面昏昏欲睡的游兵散勇，懒懒的说：
　　“下面……开始点名……”
　　平地一声雷！有的人掏出手机，钻到课桌下面；有人面带喜色，弹冠相庆。 　　点完了。哇噻！大丰收耶！ 　　点名也是有技巧的： 　　刚开始上课5分钟不要点。会有人收到短信情报匆匆从网吧或被窝里跑过来，说：“老师我迟到了。”
　　快下课的时候不要点，会有人第二次上课时来辩解说：“老师我上节课有急事提前三分钟走了。”
　　第二节课刚开始也不要点，会有人说：“老师我刚才上厕所去了。”
　　要点，就一定要选择上课20分钟左右的时候点。点名之前，还要注意把后门关死，让那小子在门外眼睁睁的看着我点他而又不敢进来。
　　第一节课点一次；第二节课再点一次…… 　　第二次上课，靠！原来我们班有这么多人？教室坐满了！壮观啊！
　　呵呵小子傻眼了吧？我今天心情好，不点名！ 　　点名不能太多，不然每次都捉不到几个，挺没乐趣的；也不能太少，不然中奖面固然广，但没人踩到“三次不到，取消考试资格”的地雷，点名还有什么意义？
　　所以，最好是每个月点上一两次，神出鬼没，行踪不定~ 　　晚上睡觉的时候，想到那些已经被我点了两次不敢不来的哥们儿，现在一定在卧谈会上对我破口大骂，心中止不住的得意啊！同时决定明天上课还要点他们…… 　　一个大班那么多人，挨个点还不得累死？
　　所以要抽着点。
　　抽着点最忌讳平均主义。臭小子们算准了概率，就敢冒险，不能让他们钻这个空子。
　　所以抽着点的话，最好先抛硬币，看哪个小班倒霉。——好，这学期就是你们班了！
　　适当调整一下概率，对那个倒霉的小班多眷顾一点，让我成为他们的梦魇，终日阴魂不散。 　　这样一来，到期末的时候，总有那么几个倒霉蛋踩了三次旷课的地雷。
　　这时我就可以在课堂上宣布：“你们班班长给这几个同学通知一下，不要来考试了。”
　　——我知道，在下次上课之前，他们就会主动来找我的。
　　当是时也，几个倒霉蛋一脸晦气，装出无比悔恨无比可怜的嘴脸，向我乞求考试机会。我一边心中无限得意的欣赏着他们的小脸，暗自比较究竟谁的演技比较好，装得更像更可怜；一边面无表情，一声不吭，让他们心里小鼓咚咚咚敲个不停。
　　恩，20分钟了，耍他们也耍够了，我拉长了声音说：
　　“要不这样吧……我回去研究研究……等下节课再说……”
　　这么容易就放过你们？没那么容易！至少让你提心吊胆一星期。 　　终于有那种聪明角色，每次上课都来；每次来都带书；每次都坐在既不靠前又不靠后的中间位置；只要我一下去晃他收杂志比谁都快…… 　　小样儿，以为这样我就收拾不了你？ 　　“我们下个星期考试，考试的主要内容呢，我平时上课都讲过了，笔记里面也都有，这里就不重新总结了。大家下去好好复习，可以告诉大家卷子我已经出出来了，题量不大，主要是简答题和计算题，没有填空选择。”
　　第三天晚上，这个大班的班长果然没有让我久等，一个电话过来，用那种很谄媚的声音说：“老师啊，呵呵！同学们最近都在复习，感觉难点挺多的，您看什么时候有空，方便的话给我们安排一次答疑吧！”
　　“哎呀我最近比较忙，这个这个……”
　　“哎呀老师……”
　　“好吧，这样吧。明天早上一二节课，在12号楼402答疑吧！”
　　“早上一二节？12号楼四楼？”
　　“对对对，我其他时间没空……” 　　第二天早上，我难得的起了个大早，7：10来到教室：一群红着眼睛呵欠连天的学生看到我来好比看到观世音。
　　NND，一学期也没对我这么亲过，平时走路看到了还绕着走。这会儿怎么这么孝顺了？
　　“老师您看这道题，我觉得这个知识点挺难的，也不知道……”
　　装什么装，不就是想套点题吗？我眉头一皱：“你复习这个干什么？！”
　　那小子唯唯诺诺的退下，一转身，满脸喜色，迅速在那个章节的目录上打了个大红叉。
　　对付了两个小时，把大约七十分的内容分别透露给十三个人。剩下的总结归纳工作你们就慢慢玩去吧！老子还要回家睡二遍觉呢。
　　“我马上要开会！今天答疑就到这里吧。”
　　“哎哎哎老师还有一题……”
　　我大摇大摆走出教室，点上根烟。 　　终于到了考试的那天。我提前20分钟来到考场，众人见我皆大惊，不知我何故来这么早。我微微一笑：难道我还不知道，考试前20分钟，考场里会发生什么吗？
　　小家伙们无奈，相互挤眉弄眼。
　　还有五分钟就要考试了。我清清嗓子：“大家把座位调整一下，分6列坐，一班和二班插开坐，按学号排……”
　　一阵愤怒的窃窃私语扑面而来。教室里乱成一团，有几个家伙面如死灰，恋恋不舍的看着自己精心准备了半小时的桌面…… 　　有几个哥们儿面带得色，庆幸自己学号好。我指向他们：“你，到这一排来坐……” 那小子恨不得吃了我。 　　考试开始，我在考场里晃来晃去呀，晃来晃去呀……唉，那小子，纸条怎么能放抽屉里，我一眼就看得通通亮嘛！还有那家伙，学生证有什么好看的，一会儿看一眼一会儿看一眼，不认识自己照片吗？嗯，这小子更奇了，卷子上的钢笔字那么丑，怎么草稿纸上的圆珠笔字那么好看呢？莫非左右手都能写字，左手打草稿右手写卷子？唉同学同学，你是脊柱侧弯还是怎么回事？怎么坐到凳子左边儿去了？还把卷子放桌子右边，是不是觉得自己手太长了这样写字比较方便？…… 　　考试结束的那天晚上，接到电话N个：“老师，您看这次我情况怎么样？ ”
　　“你自己觉得呢？……”
　　“我感觉，不太好……这个……”
　　“我还没改卷子，我看了再说吧！”
　　啪的挂掉电话，心中无限爽！