一、前言

淡水是人类生存最基本的条件之一，水资源贫乏和环境污染是制约城镇供水的主要因素。供水管道漏水是对宝贵水源的浪费，他不仅增加了净水成本，而且还额外地增大了供水设施的投资费用，同时，也导致一些次生灾难。因此，保护水源，节约用水，检漏降损，已成为全人类的共识。目前我国多数城市采用被动检漏法或以此法为主，而地下管道漏水的规律是由暗漏到明漏，有时暗漏的水流入河道、下水道或电缆沟后始终成不了明漏，因此我国城市水司降低漏耗的潜力还相当大。做好检漏工作可极大地提高有效供水能力，对节约用水，提高水司的社会效益和经济效益具有重大意义。

二、我国供水管道漏失状况

目前我国多数城市采用被动检漏法或以此法为主，而地下管道漏水的规律是由暗漏到明漏，有时暗漏的水流入河道、下水道或电缆沟后始终成不了明漏，因此我国城市水司降低漏耗的潜力还相当大。做好检漏工作可极大地提高有效供水能力，对节约用水，提高水司的社会效益和经济效益具有重大意义。

三、漏水原因

根据长期的实践观察和研究，漏水丰要有以下几个原因：

(1)施工不慎导致管道损坏。在场地开挖、平整、道路修筑，碾压等过程中，施工单位对地下管道详细位置不了解，导致碰伤、压坏、挖断管道。

(2)管道施工质量不良，包括：

①管道基础不好。由于管沟沟底土质软硬不一，导致管道均匀沉陷损坏接头；

② 接口质量差。石棉水泥接口的石棉含量太高或捻打不实，球墨铸铁管接口在放橡皮垫圈时没有将接口清扫干净，导致垫圈偏心和扭曲，塑料管接头处扭曲变形或胶涂抹不均匀等；

③焊按质量不过关。管道焊缝有夹渣、气孔或焊缝不均匀等严重焊接缺陷；

④法兰连接不合规则。如果用老化的橡胶垫圈或没有按法兰盘孔数及紧固方式上螺栓，导致受力不均等；

⑤ 管道防腐不好。没有按管道防腐层的标准和要求操作，或管壁镀锌层破坏处没有做特别处理。

(3)阀门质量问题。由于阀门盘根不严，导致阀杆处常少量漏水。

(4)消防栓漏水。部分消防栓产品质量较差、年久失修以及人为破坏等原因，造成关闭不严。

(5)水压提高。由于消防泵运行使管网水压提高，导致部分阀门、管道爆裂或轻微损伤。

(6)管道埋深不够。在交通频繁或经常有重型车通过区域，若管道埋深小于l m ，而又没有钢套管或混凝土保护，则管道被压坏的几率很大。

四﹑供水管道漏水声的种类及传播

供水管道担负的任务是将净水输送到用户，以满足人们最基本的需要。然而，供水管道也会发生漏水情况，当发生时，喷出管道的水与漏口摩擦，以及与四周介质等撞击，会产生不同频率的振动，由此产生漏水声。漏水声的种类通常可分为三种：

1、漏口摩擦声漏口摩擦声漏口摩擦声漏口摩擦声：是指喷出管道的水与漏口摩擦产生的声音，其频率通常为300～2500Hz，并沿管道向远方传播，传播距离通常与水压﹑管材﹑管径﹑接口﹑漏口等有关，在一定范围内，可在闸门﹑消火栓等暴露点听测到漏水声。

2、水头撞击声水头撞击声水头撞击声水头撞击声：是指喷出管道的水与四周介质撞击产生的声音，并以漏斗形式通过土壤向地面扩散，可在地面用听漏仪听测到，其频率通常为100～800Hz之间。

3、介质摩擦声介质摩擦声介质摩擦声介质摩擦声：是指喷出管道的水带动四周粒子相互碰撞摩擦产生的声音，其频率较低，当把听音杆插到地下漏口四周时，可听测到，这为漏点最终确认提供了依据。

五﹑供水管道检漏的主要方法

由于人类对供水管道漏水的共识，先后研究了一些检漏方法，也研制一些仪器，例如，在德国﹑英国等经济发达国家通常采用的检漏方法有：音听检漏法音听检漏法音听检漏法音听检漏法，相关检漏法，漏水声自动监测法和分区检漏法漏水声自动监测法等。前三种检漏法是靠漏口产生的声音来探测漏点的，这对无声的泄漏就没有办法了。而分区检漏法是通过计量管道流量及压力来判别有无漏水存在，就是所谓的最小流量法。

目前我国通常采用被动检漏法，音听检漏法或相关检漏法，有些水司也采用了漏水声自动监测法或分区检漏法，随着供水管网治理的规范和技术的进步，许多水司会逐步引进漏水声自动监测法或分区检漏法，这对快速降低漏失，控制漏耗将起到积极的作用。

本产品的市场定位为家庭给排水管线及其漏水点的探测，因此选用探测精度较高的声波检测法。

mTLY-2000漏水检漏仪是用于探测自来水管道、供水管道、压力管道泄漏噪声的专用漏水探测仪器，当自来水管道内的流体在一定压力下由漏口处逸出时，会产生噪音并能沿埋层介质传播到地面或沿压力给水管道传播。TLY-2000漏水检测仪能沿供水管线或在路面上方确定漏水点的位置。漏水检测仪采用了最先进的DSP数字信号处理器、数字频谱分析、数字滤波。TLY-2000漏水检测仪重点突出了抗噪声干扰、进一步提高漏水检测仪的整机灵敏度、听音清晰度及仪器自动判断能力，仪器性能稳定、质量可靠、全中文菜单操作简便。是目前最先进的压力管道检漏仪器。TLY-2000漏水检测仪器达到了当前国际先进水平。