22楼
老灰兔子 发表于 2015-12-14 22:34 不能说他们全部错,老师教授的内容是一些使用经验知识,但这是不规范的做法,这种知识容易引起误解。前 …先生真是个直肠子,很想知道那个老师被你喝止且指出错误时是如何面对满室学生的。
回复
23楼
2007年11月24日,我刚考入监督站没几个月,参加了一次由市建委安全处组织的施工临电学习,学习单位是乌市各安全监督站、各监理单位、各施工单位。主讲老师姓赵,五十多岁,貌似经验丰富、学识渊博。
在讲到JGJ46-2005所强调的“两级漏电保护”时,主讲老师说第一级是“漏电保护器的保护”,第二级是“PE线保护”!!!
听到这里,我意识到自己遇到了“南郭先生”,愤然离场!!!
这简直是”毁人不倦“啊!!!
回复
24楼
本帖最后由 muyuyao 于 2015-12-16 11:21 编辑
8年过去了,我依然保存了当天的学习笔记。粗略一看,又发现了不少错误!!!
如总箱内漏保的动作参数竟然介绍为:IL≥30MA T动≥0.1S 但IL×T动<30MA.S
三个条件都完全错了!!!
应该是:IL>30MA T动>0.1S 但IL×T动 ≤ 30MA.S
因为
8.2.11 总配电箱中漏电保护器的额定漏电动作电流应大于30mA,额定漏电动作时间应大于0.1s,但其额定漏电动作电流与额定漏电动作时间的乘积不应大于30mA·s。
回复
25楼
再看赵老师给出的三组动作参数值的分析,更加滑稽可笑:
1、IL=60MA T动=0.15 S 则IL×T动 =60×0.15=9 MA.S 结论:符合
2、IL=60MA T动=0.5 S 则IL×T动 =60×0.5=30 MA.S 结论:不符合
3、IL=300MA T动=0.01 S 则IL×T动 =300×0.01=30 MA.S 结论:也不符合
回复
26楼
asmdl 发表于 2015-12-15 22:23 先生真是个直肠子,很想知道那个老师被你喝止且指出错误时是如何面对满室学生的。你说当场实验的结果一出来,老师和学生的表情会怎样呢?你要知道,我是来考他们的!
回复