杭州三层框架结构藏式综合教学楼建筑图

该图纸为某学校五层框架结构综合教学楼建筑设计施工图，局部六层，建筑基底面积1106.4平方米，建筑高度22.5米，抗震设防6度，图纸内容包含：建筑设计说明，节能设计专篇，各层平面图，屋顶平面图，各立面图，各剖面图，楼梯详图，卫生间大样，门窗表，门窗大样等。

本工程为江南水乡的仿古教学楼，细部做法很全部，雕花格窗，垂花帘,屋顶的挑沿处理；图纸包括平面图、立面图、剖面图。

该图纸为某小学四层框架结构综合教学楼建筑施工图，局部三层，总建筑面积6850平方米，内容包含：建筑设计说明，各层平面图，屋顶平面图，各立面图，各剖面图，楼梯详图，节点大样，卫生间大样，门窗表，门窗大样等。

该工程为某地4层框架藏式综合教学楼建筑设计施工图纸。图纸内容包括：建筑设计说明、建筑各层平面图、屋顶平面图、立面图、剖面图、门窗表及大样、楼梯大样、局部大样图。建筑占地面积：900.15平方米，建筑面积：3542.81平方米，建筑高度：14.85米。

本图纸为三层框架结构教学楼结构加固图。内容有平面图，系统图，底筋图。内容详尽，可供参考。

本资料为全套三层教学楼框架结构施工图，其包含的内容为三层梁配筋图，柱平面配筋图，三层板筋平面图等内容，设计详实规范，可供下载参考。

本图纸为某三层砖混结构综合教学楼建筑方案图。内容有剖面图，一至三层结构平面图，正立面图，三层平面图。内容详尽，可供参考。

本资料为：某中学多层框架结构综合教学楼设计cad全套建施图纸 ；内含：各层平面图、屋顶平面图、立剖面图等；内容设计规范，很详细，可供参考。

该图纸为某中学五层框架结构综合教学楼建筑设计施工图，图纸内容包含：建筑设计说明，各层平面图，屋顶平面图，各立面图，各剖面图，楼梯详图，节点大样，门窗表，门窗大样等。

该图纸为某地六层框架结构综合教学楼建筑设计方案图，包括：总平面图，一层平面图，二层平面图，三层平面图，四层平面图，五层平面图，六层平面图，屋顶平面图，东立面图，西立面图，北立面图，1-1剖面图。

该图纸为某学校四层框架结构综合教学楼建筑设计方案图，局部两层，图纸内容包含：各层平面图，屋顶平面图，各立面图，各剖面图。

本工程为上海某成人学校综合楼，三层钢筋混凝土框架结构，采用天然地基上的柱下条形基础。 　　 全套图纸包括：结构设计施工总说明，基础平面及详图，柱平面布置及详图，各层结构配筋平面图，梁配筋详图，楼梯详图，游泳池详图，构架详图等。

本章阐述的内容包括工程建设概况、工程设计概况、现场环境特征及施工条件等。 如图2.1-1建设项目地理位置 招标文件对工程的要求如表2.1所示。 表2.1 招标文件要求 序号 内容 说明与要求 1 招标质量要求 质量标准：合格 2 招标工期要求 工期：计划2013年9月30日开工，2014年4月29日竣工，总工期212日历天。 3 投标人资质条件、能力和信誉 资质条件：房屋建筑工程叁级及以上资质。 财务要求：11年、12年财务会计报表 业绩要求：10年至今的完成类似房建工程业绩。 信誉要求：10年至今的诉讼及仲裁情况。 项目经理资格：贰级房屋建筑工程专业级（含以上级）注册建造师执业资格，具备有效的安全生产考核合格证书（B类），且不得担任其他在施建设工程项目的项目经理。

本建筑包含建筑学院馆和合班教室两部分，总建筑面积控制在16100㎡左右，西侧为建筑学院，东侧安排合班教室及学校计算机中心，建筑学院约6200㎡合班教室约8900㎡。 　　 工程概况，结构布置及计算简图， 重力荷载计算，框架侧移刚度计算， 横向水平荷载作用下框架结构的内力和侧移计算， 截面设计， 罕遇地震作用下的弹塑性变形验算， 楼梯、雨篷、基础的计算，PKPM计算，图纸说明等等

某高中综合教学楼CAD框架结构设计平面图纸，本工程资料为dwg格式，图纸包括：各版块详细示意图 ，内外部平面图 ，各层平面图等，设计规范，内容详实，欢迎大家下载查看，谢谢~

　[辽宁]框架结构综合教学楼工程施工组织设计，160页，附图，主要内容介绍工程概况、施工部署、各分项施工方案、施工流程、工程重难点、安全文明措施、质量控制等，可供参考下学习。

该图纸为某中学五层框架结构综合教学楼建筑设计方案图，图纸内容包含：建筑节能说明，各层平面图，屋顶平面图，各立面图，各剖面图。

本图纸为某中学三层教学楼框架结构方案图。内容有西立面图，剖面图，三层平面图，屋顶平面图。内容详尽，可供参考。

内容简介 本工程是三层框架结构小学教学楼项目，抗震设防烈度为7度，独立基础，基础设计等级为丙级，包括：结构设计总说明，大样详图，楼梯详图，基础结构平面施工图，柱平面图，各层梁配筋图，各层结构平面图等共计15张图，编制于2012年4月。 一层梁配筋图 二层结构平面图 大样详图 折梁折角构造图 三层结构平面图 柱平面图

建筑功能：教育高度类别：多层建筑地上层数：3层图纸深度：施工图民用建筑设计使用年限：50年结构形式：钢筋混凝土结构钢筋混凝土结构：框架基础形式 ：独立基础结构安全等级：二级地基基础设计等级：丙级抗震设防烈度：6度抗震风压：0.45kN/㎡雪压：0.45kN/㎡图纸张数：12张设计时间：2007年内容简介

本工程为江西某教学楼，地上三层，高为17米，结构形式为框架结构，基础为独立基础，6度设防。

　　　　图纸包括：结构设计说明、基础平面布置图、基础大样、柱定位及柱编号图、梁平法施工图、板配筋图、楼梯及其他大样图等共12张图纸。

本资料为某三层框架结构教学楼结构施工全套图纸，资料内容包括：结构设计总说明，基础平面布置图，地梁平法施工图，框架柱平面布置图，高板平法施工图等。

某小学新建三层教学楼，建筑面积1380平方米，主体框架结构，造型现代

本工程为某地三层框架结构教学楼，图纸包括：结构设计施工总说明、基础平面及详图、柱平面布置及详图、结构配筋平面图、结构梁配筋平面图、楼梯详图、游泳池详图、构架详图。

本工程是中学教学楼项目，地上3楼，框架结构，抗震设防烈度为7度，独立基础，基础设计等级为丙级。

图纸包括：结构设计说明，基础平面图，框柱轴线定位图，各层板钢筋图，梁钢筋图，楼梯，共计10张图。

该工程为某地三层框架结构教学楼结构设计施工图，图纸内容包括：基础平面布置图，基础详图，各层柱配筋图，各层梁配筋图，各层板配筋图，楼梯配筋详图, 节点大样图等。

本图纸为：三层框架结构教学楼电气施工设计图，内容包括：一层电照平面图、二三层电照平面图、顶层电照平面图、一层弱电平面图、顶层弱电平面图、屋面防雷平面图等，内容详实，可供参考。

结构型式：框架结构 　　基础型式：柱下独立基础；地基基础设计等级：丙级 　　抗震设防烈度8度 　　图纸包括： 　　1、建筑图： 　　建筑设计说明、各层平面图、屋顶排水平面图、立面图、门窗表、教室布置详图、楼梯详图、节点大样、门窗、卫生间详图共15张图纸； 　　2、结构图： 　　结构设计总说明、基础、柱平面布置图、基础大样详图、各层板结构平面图、各层梁结构平面图、柱大样详图、楼梯配筋详图、墙身大样配筋图共15张图纸。 　　

高中综合教学楼，完整规划CAD平立面图大样图和效果图，单体与总平面图吻合，彼此间对应关系准确，图纸中无错漏碰缺，欢迎下载。

该图为某地18层框架结构大学综合教学楼建筑方案，图纸包含：效果图，夜景效果图，总平面图，地下层平面图，一层平面图，二层平面图，三~六层平面图，七、八层平面图，九~十二层平面图，十三~十六层平面图，十七层平面图，十八层平面图，1-1剖面图，2-2剖面图。

该工程为某地四层框架结构高中综合教学楼建筑设计方案图纸，该图纸包括：建筑设计说明、建筑各层平面图、屋顶平面图、立面图、剖面图。 建筑方案图纸完整，建筑体量大，设计本内容多，值得学习。

本图纸为地上三层框架结构教学楼结构加固图。内容有二、三层结构加固平面图，新增翼墙大样图，立面图。内容详尽，可供参考。

地上三层框架结构教学楼结构加固图纸 结构加固平面图、梁加大截面加固表示方法说明、柱加大截面加固表示方法说明、柱外包钢加固表示方法说明、梁粘贴钢板加固表示方法说明、屈曲约束支撑设计说明

本资料为全套三层教学楼框架结构cad设计施工图，其包含的内容为三层梁配筋图，三层板筋平面图，基础平面布置图等内容，设计详实规范，可供下载参考。

本图纸为河北框架结构教学结构施工图，抗震设防烈度为7.5度。 图纸内容包括：基础平面图、柱配筋平面图、梁配筋平面图、板配筋平面图、楼梯配筋图、大样图，可以作为同类工程参考使用。

该工程为某地三层框架结构教学楼，图纸包括建筑及结构，建筑图有建筑设计说明、建筑节能专项、各层平面图、立面图、剖面图及楼梯大样图；结构图有结构设计总说明、基础平面布置图、楼梯大样图、柱配筋平面图、梁板结构平面图等。

本图纸为某地区三层框架结构教学楼结构施工图，图纸内容包括结构设计总说明，梁板柱配筋图，楼梯配筋图，基础布置图等，本图纸仅供参考。

本工程是中学教学楼项目，地上3楼，框架结构，抗震设防烈度为7度，独立基础，基础设计等级为丙级。图纸包括：结构设计说明，基础平面图，框柱轴线定位图，各层板钢筋图，梁钢筋图，楼梯，共计10张图。

本图纸为：三层框架结构教学楼结构cad施工图_教学楼平面图_多层教学楼结构设计图，内容包括：基础平面图、框柱轴线定位图、屋面板钢筋图、一层梁钢筋图、屋面梁钢筋图、楼梯<一>剖面等，内容详实，可供参考。

本工程为陕西省三层框架结构教学楼，抗震设防烈度为7度，图纸包括：结构设计总说明、基础平面布置图、二、三层结构平面图 、屋面结构平面图、楼梯结构图,。

本工程为柳河县三层框架结构教学楼，抗震设防烈度为六度，图纸包括：结构设计说明、独立基础结构平面图、柱平法施工图、梁板结构平面图、楼梯大样图。