气田施工安全质量案例

[简介] 安全生产就是在工程施工中不出现伤亡事故、重大的职业病和中毒现象。 建筑工程安全生产管理是指对建设活动过程中所涉及的安全进行的管理，包括建设行政主管部门对建设活动中的安全问题所进行的行业管理和从事建设活动的主体对自己建设活动的安全生产所进行的企业管理。

本资料为建筑工程安全管理案例分析，共34页。 内容简介： 安全生产就是在工程施工中不出现伤亡事故、重大的职业病和中毒现象。建筑工程安全生产管理是指对建设活动过程中所涉及的安全进行的管理，包括建设行政主管部门对建设活动中的安全问题所进行的行业管理和从事建设活动的主体对自己建设活动的安全生产所进行的企业管理。

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造成死亡事故与严重伤害、未遂事件、不安全行为形成一个像冰山一样的三角形，一个暴露出来的严重事故必定有成千上万的不安全行为掩藏其后，就像浮在水面的冰山只是冰山整体的一小部分，而冰山隐藏在水下看不见的部分，却庞大的多。

1、小李刚参加工作被分配在冷冻库当工人，工作很积极，经常长时 间坚持在冷冻库内工作，但几个月后经常出现肌痛和腰痛等病症。请 你分析引起小李这些病症的原因。 2、一天小周随检查团进行露天安全检查，当天太阳很大，小刘由于 走得急，忘了带遮阳用具，刚开始小刘还感觉良好，但过一段时间后 就感到头痛、头晕、眼花、恶心、呕吐，最后竟晕倒在地。请你分析 原因。

在机电安装过程中，由于施工队伍人员素质参差不齐，缺乏施工规范基本理论及实践知识，再加上管理层对工程质量要求松懈，创优理念不足等因素，工程质量总会出现屡见不鲜的通病。以下质量通病图片，是某项工程的实例分享，总结了安装过程中部分常见的质量通病，分享给同行们参考借鉴，希望在施工过程中杜绝，确保做一个合格或优质工程。

相关事件安全经验反馈 二、钢结构施工风险分析及对策 三、起重吊装安全控制 四、安全管理及技术措施探讨 五、其他安全管理及事项

某公司承建的某商住楼工地负责人安排2名工人将三、四层剩余模板搬 运到底层，7时35分左右，为贪图方便，2名工人自行决定一人下楼看，一人在上面将剩余模板从两柱之间的伸缩缝中直接扔到底层地面，约7时50分被工地负责人发现制止，随后，当两名工人脱下安全帽在底层整 理模板时，悬挂在伸缩缝内的一块模板落下，砸中其中一名工人的头 部，造成该工人头骨骨折，脑干损伤，经抢救无效死亡。

复杂地质条件及软土地区的二层及二层以上地下室的基坑工程； （2）开挖深度大于15m的基坑工程； （3）周边环境条件复杂 （4）基坑采用支护结构与主体结构相结合的基坑工程； （5）基坑工程设计使用年限超过2年； （6）侧壁为填土或软土场地因开挖施工可能引起工程桩基发生倾斜、地基隆起等改变桩基、地铁隧道设计性能的工程； （7）基坑侧壁受水浸湿可能性大或基坑工程降水深度大于6m或降水对周边环境有较大影响的工程； （8）地基施工对基坑侧壁土体状态及地基产生挤土效应或超孔隙水压力较严重的工程； （9）具有震动荷载作用且超载大于50kPa的工程； （10）对支护结构变形控制要求严格的工程

深基坑施工安全管理经验交流，图文并茂，内容包括： 一、基坑分类 二、风险分级管控 三、隐患排查治理 四、事故案例分析 ...... PPT格式，共85页

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玻璃幕墙是建筑的外围护结构，那就应该满足建筑的使用要求，给人们创造一舒适的生活和工作环境。其最基本的性能是具有一定的对外界风荷载、地震和温度作用以及自身重量等的承载能力;对外界物质耐冲击的能力;还应具有一定的防止空气渗透和雨水渗漏的性能。至于保温、隔声等性能应以工程拟建环境的要求采取相应的措施来保证。目前，有关标准和规范未制订，暂参考玻璃幕墙有关性能执行。

本资料为春晓气田场平工程应急预案，为预防或减少春晓气天群项目经理部（以下简称项经部）各类事故灾害，对因事故原因需要救援或撤离的人员提供援助并使其得到及时有效的治疗，将事故造成的人员伤害，财产损失以及对环境造成污染等减至最小，特制定本预案。

轨道交通工程质量安全监督管理与风险控制，主要内容包括： 二、轨道交通工程安全质量监督聚焦三大重点 三、轨道交通工程安全质量监督关注四个方面 四、轨道交通工程安全质量监督三项基本制度 四、轨道交通工程安全质量监督三项基本制度 五、轨道交通工程安全质量监督三个支撑力量 六、轨道交通工程安全质量监督四个理念 七、轨道交通工程关键节点条件验收基本要求

市政施工质量、安全、文明、环保方案，针对城市城政工程而编制！针对性较强!

预应力管桩由于其具有施工工期短、单位承载力及造价较低等优点，粤东地区得到了迅猛发展及推广应用。由于锤击法施工在环保等方面的缺点日益突出，故而静压法施工越来越普遍，由此而引发的许多关于静压管桩的质量安全技术问题也倍受人们的关注。

本项目为XX市北延线道路工程，路线全长3.879Km。按城市Ⅰ级主干道标准设计，计算行车速度60km/h，路幅宽46m，是规划路网中一条重要的南北向主要干道。本项目重点工程是XX大桥，大桥桥梁宽33m，全桥长621m。XX大桥钻孔桩基础共有桩长17m～35m不等，Ф1.2m钻孔桩180m/10根，Ф2.2m钻孔桩1900m/72根，Ф1.5m钻孔桩90m/5根;楼梯桩88m/4根。桥墩为双幅花瓶桥墩、墩高5m～13m不等，桥墩最高为13m，采用整体钢模两次浇注成型，桥台为双向6车道桥台；支座为GPPZⅡ系列盆式橡胶支座。桥梁主桥采用（75+110+75）m变截面Y型刚构，引桥采用30m等截面连续箱梁。 本工程内有圆管涵15座、盖板涵6座、圆管涵949.29m/15座、盖板涵383.71m/6座。路基土石方挖方24.74万方，填方45.5万方，清表2.9万方、清淤15万方。 该桥采用悬臂挂蓝施工，挂篮采用液压式菱形挂篮，挂篮承载能力和刚度均较理想，且行走方便快捷、拆装灵活、安全可靠。

保证措施从工程质量、安全生产、文明施工、环境保护等各方面编制具体的实施方案

实行施工质量责任挂牌制，注明管理者、操作者，谁施工谁负责。 、严格材料采购，检验制度，无检验材料严禁进入全体工程。 、坚持施工过程的三检制度，做到“检查上道工序，做好未班工序，服务下道工序”。

冬季施工措施

园林种植工程施工的安全和质量管理是园林种植工程过程中最关键的部分。本文主要对园林种植工程的安全和质量管理的要点进行介绍。

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本资料为铁路软岩隧道施工安全与质量控制，共79页。 软弱围岩隧道施工，除地质条件差，还会遇到断面大、埋深浅、下穿公路或建筑物等情况，从而使施工更加复杂，难度更大。目前，由于技术措施不合理、施工方法不当、施工工艺不到位、现场管理薄弱等环节的诸多问题。

本资料为隧道施工技术与安全质量管理（ppt），共30页。 隧道建筑在上世纪以前，大都是交通道路隧道和水工隧道。上世纪初以后，相继发展地下铁道，现在有的大城市已拥有数百公里地下铁道。以后，发展了军事用途的地下工程，也出现了大型民用地下仓库建筑。随后服务于如核物理的实验隧道相继修建。上世纪五十年代以来，不少城市开始发展地下大型停车场及商业街，还发展和修建了不少海底储气库。

随着冬季的来临，天气逐渐转冷，大风、低温、大雾等恶劣天气将逐步增多，进而不断加大施工质量安全管理、消防安全防控压力。为此项目部要进一步提高安全意识，我项目部按照建安函【2016】501号《关于建设系统加强冬季施工质量安全管理工作的通知》的相关要求，认真贯彻落实文件精神，全面分析冬季施工影响质量安全的各类因素，确保冬季施工安全稳定、质量受控。

本文档为2018建筑施工现场典型安全事故案例，包括：目录： 高处坠落 坍塌 物体打击 机械伤害 触电等。

1、打洞时，要戴好防护眼镜，防止伤眼，并注意锤头脱落，钉子飞刺。 2、使用高凳时，先检查有无缺损，同时必须系好防滑绳，禁止两人在同一高凳上操作，不准垫高使用。 3、消火栓栓阀安装前，要先将管道冲洗干净，并将阀座内杂物清除，消火栓箱体安装时，应保证其水平及垂直度，以防箱门关闭不上或不严。 4、井下施工时，不得向井下抛掷或扔材料及工具，应用绳索系好传递。

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建筑工程施工典型安全事故案例解析包含常见建筑事故统计与分类 案例分析 等可供参考下载

该房屋建成一年后测得的沉降曲线如图3.45（b），实测沿墙高钢筋带的应变分布如图3.45（c）。这时，内外纵横墙体并未出现裂缝。1976年唐山大地震波及北京，该房屋位于6.5烈度地区，经震害调查也未发现墙体有因震害产生的各种裂缝。可以认为，该房屋使用45年来，虽地处软弱地段，经历地震烈度为6.5度的影响，结构状态依然良好。这在一定意义说明构造恰当的圈梁在抵抗不均匀沉降和水平地震力是的作用（该房屋结构布置好、砌体砌筑质量高也是重要原素）。

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深基坑工程是最近30多年中迅速发展起来的一个领域。以前的几十年中，由于建筑物的高度不高，基础的埋置深度很浅，很少使用地下室，基坑的开挖一般仅作为施工单位的施工措施，最多用钢板桩解决问题，没有专门的设计，也并没有引起工程界太多的关注。

苏州某幼儿园房屋安全性检测案例 【摘要】：加强房屋的安全鉴定工作，消除房屋安全隐患，是当前房屋安全管理的重点。随着我国房地产业的不断发展，房屋安全也成为大众关注的焦点。 【关键词】：幼儿园房屋安全鉴定；房屋检测； 1 引言 跟着社会经济的发展，人口越来越多，各个城市都有大量的幼儿园。近年来，我国多个当地发作幼儿园事端，幼儿园内的安全问题，成为国家以及各界人士十分重视的问题。幼儿园修建安全性检测是幼儿园安全的重要环节，因而，国家出台了关于幼儿园相应检测的技术规范，学校应严格遵守现有幼儿园修建规划规范，加强对幼儿现存的修建安全问题进行检测剖析，保证师生的安全。 2 鉴定内容及其基本原理 2.1 房屋使用情况调查 通过对现场的实地考察及向委托方了解、调查建筑的使用功能及使用情况，了解是否有改变结构以及用途变更等情况。 2.2 房屋建筑、结构测绘 现场采用激光测距仪、5m钢卷尺、钢直尺及钢筋探测仪等对房屋建筑结构布置情况进行现场测绘。 2.3 房屋完损状况检测 检查结构是否有裂缝、变形以及局部损伤情况，用文字、照片等形式进行记录与分析。 2.4 房屋主体结构材料强度检测 混凝土结构房屋按照《回弹法检测混凝土抗压强度技术规程》（JGJ/T23-2011）的规定检测混凝土构件的强度、砖混结构房屋《砌体工程现场检测技术标准》（GB/T 50315-2011）和《贯入法检测砌筑砂浆抗压强度技术规程》（JGJ/T 136-2001）规定检测砖强度和砂浆强度。 2.5房屋变形测量 使用TCR1202+R400型全站仪对房屋四角可测棱线进行倾斜测量，检测整体倾斜值是否满足规范要求。采用WILD NA2型水准仪对房屋相对不均匀沉降进行检测，检测房屋是否有不均匀沉降，以推断房屋地基基础是否存在明显静载缺陷。 2.6 安全性计算分析 对房屋的主体结构进行承载力计算分析，给出相应的检测结论和处理建议。 3 现场检测结果 3.1 房屋使用情况调查 通过对现场的实地考察及向委托方了解，房屋为一栋二层砖混结构房屋，房屋原作为初级中学办公室和教学楼使用，现拟将房屋改造作为幼儿园使用。该房屋在原使用过程当中未遭受过火灾等灾害，未发生荷载过大等情况。 3.2 房屋建筑结构布置测绘 现场采用手持式激光测距仪、5m钢卷尺、钢直尺及钢筋探测仪对房屋进行建筑结构布置测绘。建筑及结构平面布置示意图见图3.1~3.2。 图3.1房屋一层建筑平面布置图 图3.2房屋一层结构平面布置图 3.3 房屋损伤检测 现场对房屋进行了外观损伤检测。经检测，教学楼房屋承重墙体无结构裂缝，局部墙体粉刷有裂缝，二层板及屋面板板底有渗水痕迹，外立面装饰面砖存在碎裂和掉落情况，一层走廊地砖局部区域空鼓和塌陷，教学楼排水管锈蚀。 3.4 房屋主体结构材料强度检测 3.4.1 砖强度检测 为确定房屋砖砌块的强度，根据受检房屋现场实际情况，采用ZC4型砖回弹仪，参照《砌体工程现场检测技术标准》（GB/T50315-2011）进行砖强度现场抽样检测。砖强度检测结果见表3.1。 表3.1 房屋砖样回弹测试结果 序号 房屋名称 轴线位置 测区强度MPa） 强度等级评定 1 教学楼 一层B/2-3轴墙 15.63 MU15 2 一层4/B-C轴墙 16.90 3 二层B/3-4轴墙 15.02 结果表明，教学楼房屋砖砌块的强度等级推定为MU15。 3.4.2 砂浆强度检测 现场敲掉房屋墙体表面粉刷层后，将水平灰缝表面打磨平整并且除去浮灰，采用贯入法检测砂浆强度，砂浆类型为混合砂浆。检测按照国家行业标准《贯入法检测砌筑砂浆抗压强度技术规程》（JGJ/T136-2001）进行，砂浆强度检测结果见表3.2。 表3.2 贯入法检测砂浆强度结果 序号 检测位置 砂浆类型 贯入深度（mm） 强度换算值(MPa) 推定值(MPa) 1 一层B/2-3轴墙 混合砂浆 9.61 1.2 1.2 2 一层4/B-C轴墙 6.80 2.5 2.5 3 二层B/3-4轴墙 6.87 2.4 2.4 结果表明，教学楼房屋砂浆强度推定为1.2MPa。 3.4.3混凝土材料强度检测 为确定教学楼一层房屋混凝土柱的抗压强度，根据现场实际情况，采用ZC3-A型混凝土回弹仪，参照《回弹法检测混凝土抗压强度技术规程》（JGJ/T23-2011）进行混凝土强度现场抽样检测。混凝土强度检测结果见表3.3。 表3.3混凝土柱强度检测结果 序号 位置 碳化深度（mm） 混凝土抗压强度换算值（MPa） 强度推定值 （MPa） 平均值 标准差 最小值 1 2/A轴 6 27.0 0.69 26.1 25.9 结果表明，教学楼一层混凝土强度推定值为25.9MPa，混凝土强度等级推定为C25。 3.5房屋倾斜检测 为明确房屋目前实际倾斜情况，现场采用TCR1202+R400型全站仪对可观测部位的墙体采用投点法进行倾斜率测量，根据现场检测条件，选取三个测点，测量结果如表3.4。 表3.4 倾斜测量结果 序号 位置 倾斜方向 倾斜量（mm） 测量高度（m） 倾斜率 （‰） 1 Q1 向西 1 6.782 0.15 向南 2 6.782 0.29 2 Q2 向东 5 4.165 1.20 向北 1 4.165 0.24 3 Q3 向北 6 5.632 1.07 结果表明，房屋倾斜无明显规律，东西向最大倾斜率为1.20‰，南北向最大倾斜率为1.07‰，所测测点的倾斜率均小于《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011）中规定的房屋整体倾斜4‰的限值。（注：房屋倾斜率测量包含施工误差） 3.6房屋相对沉降检测 现场采用WILD NA2型水准仪，选取设计处于同一水平面的窗台进行沉降差测量。根据房屋特点，取东侧一层的窗台为基准点进行测量，高于基准点为正值，低于基准点为负值，具体检测结果见表3.5。 表3.5 沉降差测量结果 测点号 M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 测量数值（mm） ±0 +2 +6 +6 +7 +12 +13 +9 +8 测量距离（mm） 3970 2805 5018 2832 7235 2842 5080 2815 沉降差（mm） 2 4 0 1 5 1 4 1 倾斜率（‰） 0.50 1.42 0 0.35 0.69 0.35 0.79 0.36 测量结果表明，房屋最大局部倾斜率为1.42‰，小于《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011）关于同类建筑基础局部倾斜的限值3‰（注：沉降观测包含施工误差）。 3.7结构承载力计算分析 结合现场检测数据，采用中国建筑科学研究院编制结构设计软件PKPM，建立合理的力学计算模型，在不考虑地震作用的情况下，对房屋承载力进行验算。 3.7.1 结构验算参数 根据现场检测结果，按照现行的设计规范及现场调查结果取值，具体荷载标准值如下： （1）恒荷载：预制板自重取2.5kN/m2，楼板地板及粉刷层取2.0kN/m2，楼梯间取7.0 kN/m2，屋面防水及隔热层恒载取6.0 kN/m2。 （2）活荷载：楼面取2.5kN/m2，楼梯间取3.5kN/m2，二层悬挑走廊活载取3.5 kN/m2，不上人屋面取0.5kN/m2。 （3）风荷载：取0.45 kN/m2，地面粗糙度为B类。 （4）材料强度等级：砖砌块按实测值取MU15，砂浆按实测值取1.2MPa。 （5）混凝土强度等级：按实测值取C25。 3.7.2结构验算结果 根据现行规范对房屋承重墙体进行结构承载力验算，典型构件验算结果对照情况如下表3.6。 表3.6教学楼房屋结构构件验算对照表 序号 构件名称 抗力与荷载效应之比 是否满足规范要求 1 一层B轴墙体 承压条件下，抗力与效应之比为1.60~4.81，局部门洞处短墙抗力与效应之比＜1.00 基本满足 2 一层1轴墙体 承压条件下，抗力与效应之比为2.23 满足 3 一层2轴墙体 承压条件下，抗力与效应之比为1.58 满足 4 一层3轴墙体 承压条件下，抗力与效应之比为1.54 满足 5 一层4轴墙体 承压条件下，抗力与效应之比为1.99 满足 6 一层5轴墙体 承压条件下，抗力与效应之比为1.99 满足 7 一层6轴墙体 承压条件下，抗力与效应之比为1.54 满足 8 一层7轴墙体 承压条件下，抗力与效应之比为2.19 满足 9 一层C轴墙体 承压条件下，抗力与效应之比为2.97~3.83 满足 10 二层A轴墙体 承压条件下，抗力与效应之比为7.02~7.06 满足 11 二层B轴墙体 承压条件下，抗力与效应之比为1.16~5.07 满足 12 二层1轴墙体 承压条件下，抗力与效应之比为4.33 满足 13 二层2轴墙体 承压条件下，抗力与效应之比为3.06 满足 14 二层3轴墙体 承压条件下，抗力与效应之比为2.85 满足 15 二层4轴墙体 承压条件下，抗力与效应之比为4.13 满足 16 二层5轴墙体 承压条件下，抗力与效应之比为4.66 满足 17 二层6轴墙体 承压条件下，抗力与效应之比为2.85 满足 18 二层7轴墙体 承压条件下，抗力与效应之比为4.17 满足 19 二层C轴墙体 承压条件下，抗力与效应之比为5.94~7.66 满足 计算结果表明，教学楼房屋承重墙体承压条件下，基本满足承载力要求，局部门洞处短墙抗力与效应之比＜1.00。 房屋原作为初级中学使用，现委托方拟作为幼儿园使用，因使用功能未发生改变，且变形检测中倾斜与相对不均匀沉降检测结果均在在规范要求限制内，教学楼房屋基本满足承载力要求。 4 检测结论及建议 4.1 结论 （1）房屋建造于20世纪90年代。该房屋外形平面呈矩形，总轴网尺寸约为37.2m×9.1m，建筑总面积约为713.8m2。该房屋共二层，层高均为3.6m，室内外高差为0.35m，建筑总高度约为7.2m。结构类型为砌混结构，主要采用烧结普通砖墙承重，承重砖墙厚度为240mm。主要开间为3.0m 和7.6m，主要进深为7.5m和9.1m。教学楼一、二层房屋主要开间的2~3轴、3~4轴、5~6轴和6-7轴中间布置一道南北向混凝土梁，尺寸为200mm×550mm，二层悬挑梁尺寸为200mm×400mm，屋面板悬挑梁尺寸为200mm×300mm，楼屋面板均为预制板。 （2）结果表明：教学楼房屋承重墙体无结构裂缝，局部墙体粉刷有裂缝，二层板及屋面板板底有渗水痕迹，外立面装饰面砖存在碎裂和掉落情况，一层走廊地砖局部区域塌陷，教学楼排水管锈蚀。 （3）房屋的整体倾斜和不均匀沉降均小于规范限值要求。 （4）检测推定，教学楼房屋砖砌块的强度等级推定为MU15，教学楼房屋砂浆强度推定为1.2MPa，混凝土强度等级推定为C25。 （5）根据现场检测结果，按照现行的设计规范及实测取值，结构承载力验算结果表明，教学楼房屋承重墙体承压条件下，基本满足承载力要求，一层局部门洞处短墙抗力与效应之比＜1.00。 （6）房屋原作为初级中学使用，现拟作为幼儿园使用，因使用功能未发生改变，且变形检测中倾斜与相对不均匀沉降检测结果均在在规范要求限制内，教学楼房屋基本满足承载力要求。 4.2 建议 建议对教学楼房屋现存损伤部位进行修缮处理，并在后续使用过程中对受检房屋进行定期维护及保养，若发现原结构使用过程中有异常情况并存在安全隐患时，应及时采取有效处理措施。 参考文献 1. 《建筑结构检测技术标准》（GB 50344-2004）； 2. 《工程测量规范》（GB 50026-2007）； 3. 《建筑变形测量规范》（JGJ 8-2016）； 4. 《地基基础设计规范》（GB50007-2011）； 5. 《回弹法检测混凝土抗压强度技术规程》（JGJ/T23-2011）； 6. 《贯入法检测砌筑砂浆抗压强度技术规程》（JGJ/T136-2001）； 7. 《混凝土中钢筋检测技术规程》（JGJ/T152-2008）； 8. 《混凝土结构现场检测技术标准》（GB/T 50784-2013）； 9. 《建筑结构荷载规范》（GB50009-2012）； 10. 《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010）； 11. 《砌体工程现场检测技术标准》（GB/T50315-2011）； 12. 委托方提供的相关资料。

、监理人员岗位职责分工 1.总监理工程师： (1) 审查分包单位的安全生产许可证，并提出审查意见。 (2) 审查施工组织设计中的安全技术措施。 (3) 审查专项施工方案。 (4) 参与工程安全事故的调查。