机械专业课程设计-减速器的机构与机构外观设计

悬挑脚手架课程设计，适用于工程造价土木专业学生。压缩包文件包含侧立面图、悬挑脚手架平面布置图、悬挑梁立面图、悬挑梁平面图、悬挑式脚手架设计大作业任务书、正立面图、横纵向水平杆布置图

本资料为某高校土木专业三级公路课程设计，图纸包括：公路用地图，交通标线图，路基标准横断面图，路基一般设计图，路面板块及接缝构造图等，设计精准，内容详细，可供设计师下载参考。

设计艺术教育日益成为我国艺术教育的一个主要领域，在这种形势下，设计艺术专业教学改革势在必行。

热能与动力工程的锅炉和汽轮机课程设计，主要做的是级的设计。

石家庄铁道大学继续教育学院，工程造价专业综合课程设计题目。

本资料为某高校给排水专业泵与泵站课程设计案例，其中内容包括计算说明，选泵方案，泵房布置平面图及典型剖面图。

毕业前的最后一次大型课程设计，此次设计的意义重大，也许也是最后一次在老师的指导下学习，工民建专业决定了我们将来要从事的工作：就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计，施工，管理等各个环节。毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程，对一般框架类型的房屋有更深刻的认识，以自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中，从设计之中来提升自己的能力，获取间接经验。 随着时代的发展和科技的进步，人们的生活水平也在不断提升。而建筑是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的之首。它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位. 作为土木工程专业的一名本科毕业生，应该能从事土木工程的设计施工与管理工作。因此，我们有必要也必须进行一次综合性的毕业设计。 通过综合运用所学的理论知识和技能，解决中学教学楼的建筑设计，结构和施工组织设计方面的实际问题，为今后独立从事土建设计和施工打下基础。因此，本次毕业设计的选题为“南昌市阳光中学教学楼”，采用钢筋混凝土框架结构体系。

建筑电气专业课程完整课件讲稿（280页）

水土保持与荒漠化防治专业课程体系的建立，有助于刚接触水土保持工作的人员学习

本文为某六层混凝土结构课程设计，内容详实，可用性高，包含计算书等。

钢筋混凝土二层现浇楼盖，建筑层高4.8m。楼面面层为：底层20mm水泥砂浆找平层（标准值0.40KN/m2），面层30mm厚水泥砂浆铺瓷质地砖（标准值0.70KN/m2）；钢筋混凝土梁板容重标准值为25KN/m3；梁板下抹15mm厚水泥砂浆后瓷粉罩面（标准值0.30KN/m2）。楼面可变荷载标准值8.0KN/m，其分项系数为1.3。

结合高职教育课程体系设置新思路，分析了工程造价专业的课程定位，对以造价员岗位工作过程为导向、任务驱动型教学在工程造价专业的应用进行了探索。

土木工程专业毕业、课程设计通用，内含图纸

某学校房建专业学生的房屋设计作业，住宅设计，共11套设计方案，每套图纸包括标准层平面图，各外立面图、楼梯剖面图等。

本资料轴承座机械加工工艺课程设计，其中内容包括：单头双极限卡规（轴工作量规）、建筑设计等，欢迎设计师下载。

　　　该多层办公楼结构平面布置图如图1所示，其中，梁L-1截面为250600,伸入墙内240mm，墙厚240mm，采用普通烧结砖，一、二、三层为Mu20砖块，M10混合砂浆，四、五层为Mu10砖块，M10混合砂浆，窗高1500mm,宽1500mm，施工质量控制等级为B级。

混凝土结构课程设计任务书单层厂房结构课程设计任务书跨度见表1，柱距为6m，厂房纵向长度为120m。

本文是建筑结构抗震的课程设计，非常详细，是本人纯手算结果，可靠

一．设计任务 某高层住宅楼建筑内部给水系统、污废水排水系统和室内消火栓灭火系统 二．设计资料 室外地面标高为-0.200m，建筑共11层。每层层高均为3.0m，市政给水管常年可提供压力为0.16~0.20MPa，管顶距室外地面0.8m。 三．设计步骤 1建筑生活给水方案确定 2给水系统水力计算 3消火栓给水系统设置 4消火栓给水系统水力计算 5建筑污废水排水方案确定 6排水系统水力计算

某机械制造厂金工车间，采用单跨排架结构，总长240m，跨度24m，柱距6.0m，中间设伸缩缝一道，车间内设有两台15/3t A5级吊车，轨顶设计标高9.00m，柱顶标高不低于12.00mm。

主梁沿横向布置，次梁沿纵向布置。主梁的跨度为6m，次他梁的跨度为6.0m，板的跨度为2.0m。按单向板进行设计。

某轻工厂房的建筑平面如图1所示，环境类别为一类，楼梯设置在旁边的附属房间内。板和次梁均布活荷载标准值为5kN/，主梁均布活荷载标准值4kN/，楼盖拟采用现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖。试进行设计，其中板、次梁按考虑塑性内力重分布设计，主梁按弹性理论设计。